制图教室 | 蓝色星球主题制图教程来咯!大场景一样能“炸眼”~
叮叮叮!制图教室喊你上课啦~还是每周一,熟悉的时间,熟悉的配方,制图教室与大家如期相会。
本次带来的制图图纸是一个自闭症儿童康复中心,是因为最近在抖音刷到了现如今越来越多患有自闭症的儿童或者青年,然后了解到,咱们国家现在这方面上的医疗水平还不是很完善,医疗机构也不是很多很完整。在每年孤独日中,自闭症儿童被称为“来自星星的孩子”,所以以星球为主题进行设计。让孩子们在不同的星球区域上进行探索和体验。
前期工作
运用元素
设计概况
「 场地布局 」
设计一个中心区域,利用星球主颜色(蓝色:代表希望和力量)以及模拟星球表面来设置不同的行星模型和路径,围绕中心区域,设置多个活动区域(游乐游玩区、康复训练区、绘画区、种植区),每个区域加入各种星球特色,如各种行星、宇航员、UFO、火箭等元素来设置不同区域的设施。
「 活动设施 」
在不同的活动区域设置适合自闭症儿童使用的设施和设备。例如,游乐游玩区设置攀爬网、滑梯、秋千等,以促进他们的身体协调和运动能力的同时可以得到放松;康复训练区设置运动训练器材:如平衡木、动感单车、攀爬网等,用于增强儿童的体力和运动能力,设成长墙各种知识认知墙以激发他们的训练欲望;绘画区设置白板绘画墙、自由涂鸦墙、单人绘画板、室外作品展等多种绘画形式激发他们对大自然和艺术美的认识和对色彩的认知,以及激发他们的想象力和创造力;种植区设置水生植物区、喜阳植物区、喜阴植物区、泥潭区等多样化的植物,提供自然的视觉和感官体验,有助于缓解儿童的压力和焦虑,让儿童参与植物的种植和养护,培养他们的观察能力和耐心。
让自闭症儿童在种植过程中获得自己的一种成就感和自豪感。其他区内提供音乐装置、触感墙、发光球体等帮助儿童发展感官和认知能力。
CAD制图(平面图)
先在图纸上画出你所想要的区域方块以及面积分配,因为这是个虚拟空间。尺寸面积要根据每个区域所需面积设计,确保每个区域可以放下所需器材与设施。需要自己去估量一下,然后按照图纸在CAD上画出来。
制完图之后导出来为PDF文件保留一份已备后面做平面分析图和展板用,再保留一份为CAD文件,后面导入SU建模。
把前面在CAD里画出来的图的CAD文件,导入到SU软件里。
先拉大整体
加入绿植
植物绿植花卉和树木,基本上都是在知末网里下载,然后把它拖进模型里的,但是如果你电脑运行不动的话可以下载二维的模型,效果其实差不多。
把下载好的绿植拖进模型里
「 游乐游玩区 」
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