导师说46 | LAC成都纯艺方向导师Peng,英国普利茅斯大学博士在读,各项技能满点!

导师报道 / 纯艺 / 2024-04-25 17:35:11
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采访部分:LAC & Peng
[L:LAC / P:Peng]



 L:请您先简单地介绍一下自己~ 



P:硕士毕业于国内 top3 美院,英国普利茅斯大学 Full-time 博士在读,本科动画影视后期专业,硕士新媒体艺术/实验艺术专业,博士contemporary art/experimental art/engaged art。研究方向为艺术介入工厂社区。创作涉及装置、雕塑、摄影、动画、影像等多媒介材料。国内省级特色期刊 2 篇,参与编写和出版著作 2 本,参加省级课题展览多项。



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▲Peng



 L:能否详细地介绍一下您曾经的项目?


P:在本硕学习期间,我广泛积累了艺术创作方面的专业知识。除了涉猎不同的艺术领域,主要包括装置艺术和公共艺术,我还能够灵活运用多种研究方法,如实地考察、私人访谈、现场创作和个案研究等,来解决与公共艺术相关的学术问题。此外,我还擅长运用各种材料进行雕塑设计、摄影作品和电影制作。我特别擅长使用计算机辅助软件,包括 Adobe Premiere、Adobe After Effects、C4D、CAD、SketchUp、PS、Lightroom、Nuke、Unity、以及虚幻引擎等工具。我参与了很多工作室和研究中心举办的商业和学术项目,经历颇丰。这些项目锻炼了我的可迁移技能,使我能够独立完成商业任务、策划艺术展览并进行独立研究。比如,在导师的指导下,我参与了许多实验动画和当代艺术创作项目。其中,《亮亮从军记》(实验动画)和《燃烧的尘埃》(数字艺术装置)是我参与的重要作品。通过参与制作,我对当代艺术创作有了全面的了解,并与同事们一起精心策划了展览,确保作品成功在公众面前展出。其中,我最难忘的经历莫过于在四川美术学院科技艺术研究所担任研究员。在那里,我不仅出色地协助了展览策划,还亲身体验了不同形式的实验艺术,对将科技融入当代艺术有了更深的理解。



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▲Peng 的艺术项目实践




 L:国外留学的经历对您有何影响?在专业方面有何理念上的变化?


P:英国的教学环境和学术水平和国内差距甚大。尤其是教授面对文章是有超高的、严格的学术要求。在艺术媒介上也能有更强的包容性,强调培养学生的创新性思维。不光是学术还是艺术都是很理想的学习环境。



 L:在教学过程中,您偏向的模式是?会如何引导学生的思维和创意联想?



P:我有相应的指导学生的经验,带过国内考研学生两年。在教学过程中善于因材施教,我会根据不同的学生基础和创作经历来培养学生。在过往教学案例中,会以理论与实践相结合,培养学生的艺术视野,增强学生的知识储备。因自己的跨学科研究和创作背景,针对零基础的学生和跨专业学生更有经验。理论写作方面的教学涉及大小论文辅导,中英文论文润色,申请文书撰写(CV,PS,RP,套磁信,推荐信等)、定制择校、研究计划(RP)专项辅导等。创作教学方面涉及作品集辅导(硕博、毕业)、面试辅导、作品、assignment 等。帮助多名学生升学进入梦校,也为多名学子提升自我的学术能力与创作能力。


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▲Peng 的艺术项目实践



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