经验谈 | 获UAL LCC offer的Yizi，“对一条河流的观察，成为了我的灵感来源”

学生案例 / 平面设计 / 2024-03-26 15:38:51

LAC 国际艺术中心 Offer 季来临！今天为大家介绍 Yizi，获 UAL、Goldsmiths、金斯顿、利兹平面设计方向 offer 的她，作品集中令人印象深刻的是她的“概念”——虽然是从生活中极细小的观察出发，但总能结合自己对于这个社会的思考，引申出更富哲学性的探讨，呈现的方式也别具巧思。一起来看她的案例~

Yizi

申请类型：本科申研

申请方向：平面设计

本科院校：中国美术学院

本科专业：视觉传达设计

所获 Offer（截至目前）：

UAL（LCC）

MA Design for Data Visualization

Goldsmiths

MA Design: Expanded Practice

Kingston

MA Graphic Design

University of Leeds

MA Design

Q：为什么选择出国？

从大三的时候我就开始思考，今后应该如何发展。我原来更倾向于本校考研，但是通过和一些专业老师进行交流，对国内的研究生学制有了一定的了解后，感觉可能出国读研，那种相对自由的环境和更短的学制可能更适合我，于是我在 7、8 月份开始陆陆续续找留学机构，也跟了一些老师试听，最后选择了 LAC。

▲Yizi 的申请时间线（点击可查看大图）

Q：作品集的风格和概念是？

我作品集的风格比较偏向干净和清爽吧，主题的话更贴近生活。因为我本身是比较喜欢观察生活的，所以我很喜欢从某些生活中感兴趣的现象出发，跟老师讨论它的可行性，再结合自己的调研，寻找一个合适的主题方向，并继续深入地做下去。

▲Yizi

Q：能否详细介绍一下作品集中的项目？

项目其一：

“Storage properties: sheet, album, list”

我的探索实验型项目灵感来自于我去看了一个上世纪的物品展览，里面展出了许多唱片、磁带和 CD，我发现这些记录音乐的物品正在从官方出版变得平民化，然后才有了这个项目的雏形。

我用音乐存储为媒介，从三个层面递进探讨了历史记录中权威性的减弱和历史身份由既定事实向个人感受的演变。这个项目从书籍到数据模型，我尝试了多种数据可视化的可能。

通过了解中国历代音乐存储方式和一些多次演绎的歌曲，我发现音乐的意义在发生变化。过去强调乐曲出处，而如今注重音乐带来的感受，为了了解人们的歌单是如何记录下这些感受的，我采访了 4 位音乐品味不同的人，收集了不同喜好下的音乐数据，展现歌单传达出个人对于音乐独特感受的形态。从历史的角度而言，其真实的模样可能早已模糊，且历史的身份从既定的事实也转变成为了多元的个人感受。

▲项目对应-作品集呈现

在这个项目中，我其实是作为第三方去收集信息，是一个信息整理者，希望根据信息反映出客观现象，从而引起别人去思考历史本身的价值和对每个人而言的意义，以及历史本身对于现在产生的影响。现如今，人的变动和社会的变动性都很大，可能今天出现的事物，明天就消逝了，我们的时代像是在被压缩一样，很多以前几百年可能才会经历完的事情，在我们近现代可能几十年就发生过了。而我的这个项目是从音乐存储的角度对以前和当下进行了反思，我觉得是比较重要的。

且做这个项目对我的设计方法论影响也很大。我没有从一开始就设定好自己想要表达的方向，而是随着不同阶段的调研来更新我的结论，是一种逐步推进的过程。我觉得对我而言，也是一种挑战，同时更是学术性项目的一种探索吧。我希望今后也能继续挖掘这样的形式。

▲项目对应-作品集呈现

项目其二： “Not just water”

这个项目我想从河流的角度，探讨生活中同质性的异质性。灵感来源是我的老家和现在的家是在同一条河流的边上，但是根据我的观察，周围的环境和水质却极大地不同。延展到生活中，我发现社交网络上也确实存在着很多地域的刻板印象，所以这个项目也是我对于它（“地域刻板印象”）的一种挑战。

在项目中，我沿江调研了 6 个地方，采集了不同的水样，并进行科学实验，比如 PH值、含沙量分析、显微镜观察等，我发现它们之间存在着巨大的差异，也更新了自己对于河流水质的认知基础（每一段河流都是不同的）。

在产出方面，结合河流是流动和变化的这两个特点，我想采用一个互动性更强一些的形式，所以我设计了“河流香薰”进行展览。但实际上它是被污染的水质的立体呈现，味道并不好闻，我希望用这样的方式引发人们对于“异质性”的思考。

▲项目对应-作品集呈现

为什么想要讨论刻板印象呢，因为我发现其实在生活中，哪怕一个人是很客观地在看待他人或事物，但多多少少还是会有一些“想当然”的想法。且我认为这样的思考模式对于整个社会的发展是存在着负面的影响的，因为伴随着“刻板印象”的传播范围的扩大，人们可能会无意识地接受它，导致意见的渐渐趋同和思考的僵化。我觉得这很危险，例如群众会对某些事情统一地保持沉默或是过于漠然。这是我关于这个项目的一些思考。

▲项目对应-作品集呈现

Q：准备过程中遇到的最大困难是什么？是如何解决的？

做第一个项目的视觉和数据化部分应该是我遇到的比较大的困难，因为那个时候刚开始第一个项目，我其实不太会做视觉，进行了很多版视觉尝试才定下了一个比较好的风格，当时做梦都是视觉没过哈哈哈哈哈。然后另一个困难就是最后的数据可视化部分，我要从零开始学习编程，学习找数据，当然这个项目之后也让我对编程有了一些基本的认识。

▲项目拍摄的过程

Q：选择 LAC 的理由，是否有过多家对比？

因为我当时报机构的时候不算早，所以比较着急，想在国庆期间定下来，我其实在选机构的时候，基本上杭州当地的都实地考察过，但是机构规模、老师和我的契合度、顾问老师，这三方面总是让我有不够满意的点。LAC 是我最后一个看的机构，也是一个学姐推荐的，顾问老师给我的印象还是比较专业的，然后给我安排了老师的试听，听下来之后我对试听老师的印象很好（我觉得是一个愿意了解学生，根据我的想法给出回应的老师），见面聊了之后感觉也很好，于是很快就定下来了。

▲Yizi

Q：对于带课老师/申请老师/教务老师的评价

我的主带老师是小熊，小熊是一个没有距离感的老师，日常的交流也跟好朋友一样，可以一起玩，专业也很厉害，在小熊的带领下我终于会做一些不错的视觉了哈哈哈，并且我觉得小熊很会寻找学生擅长的点，比如我就是在跟小熊学做项目的时候，慢慢找到了自己擅长的点，而且每次 DDL 期间，小熊都会陪我一起熬夜干活，很感动呜呜呜呜。

陈怡老师带我做了一个实验性比较强的“Not Just Water”，我是比较喜欢去实地调研和做手工的，所以过程很愉快，且这个项目让我在排版方面学习到了很多！拯救了我的排版！

最后要感谢的是小元老师，我逻辑很差，但他还是不懈地教了我好几个月编程，我对于编程的逻辑才开始开窍，让我可以完成数据化的部分。

▲项目其二的灵感来源-钱塘江（图片来自 Yizi）