LAC 国际艺术中心 Offer 季来临!今天为大家介绍 Danchen,对传统文化情有独钟的她,希望借由自己的文化背景探索人们在现今社会模式下可能的生活状态与方式;高中升本科的插画作品集中亦有对于此的体现,并最终获得了 SVA 和 MICA 的 offer。

所获 Offer:SVA & MICA Illustration
School of Visual Arts
Illustration(BA)
Maryland Institute College of Art
Illustration(BA)

▲ Danchen 的申请时间线(点击可查看大图)虽然这么说,可能有些敷衍,但确实是这样——因为我生在高考大省,整个环境都太卷了,所以想出国多积累一些经验,提高自己的能力。
▲ Danchen
Q:作品集的风格是?
我的整个作品集主要关于传统文化。因为我没有足够的自信去“想象”别国的文化背景,所以我选择在自己的文化背景下做更熟悉的东西。概念的话其实是因为自己有关注到在当下传统文化逐渐(在现代生活中)失去实用性,所谓一些“传统的”东西正在消失/失传。我就在思考,虽然很多形式不见了、淡化了,但留在人们心底的核心思想是不会变的,这就是我们所说的“文化背景”。所以,我的作品集比较倾向于呈现人与物的关系,让现代人的情感与传统事物相连结。
Q:能否详细地介绍一下自己的项目?
概念:我很喜欢单元剧。即围绕着一个核心的点分散出不同的小主题,最后指回核心。所以我打算用三到四个不同的物品来阐述人与人之间的情感,而最后的核心要点归回传统文化。1. 汪满田鱼灯会——我最早是在 B 站上看到了汪满田鱼灯会的视频,一下子就被戳中了,所以就决定以鱼灯为元素开始我的第一个故事。提鱼灯的氛围感确实太棒了。 2. 说书人——首先是因为我很喜欢秦腔的豪迈,且偶然间看到了关于西北地区各个说书流派的纪录片,其中有一脉大多数都是视障人士说书,那种旺盛的生命力真的很难让人不为之感动。3. 传统妆发指南——我对图鉴一类的东西有某种特别的好感,所以想要构建一个传统事物的小图鉴。正巧我又喜欢汉服,对古人追求美的方式也很感兴趣,所以就选择了传统妆发的元素。插画构图部分则是参考了我很喜欢的摄影师的小布景。
寓意:
1. 说书人——“虽然无法看见,但是内心可以共鸣”,每个人都有各自的烦恼,但总有人愿意去给予别人一些东西,我觉得这个很伟大,值得歌颂。
2. 传统妆发指南——我想表现出不同时代的特色。文化的发展是与政治、经济等无法割席的,因此我们能够通过一些小的事物窥探、猜测出当时的情景,比如裙子的长短、妆容的大胆与否等。我喜欢从这种特别的视角来解读历史。
3. 汪满田鱼灯会——我想通过鱼灯制作的步骤来串联起人与人、过去和将来之间的联系。信息高速发展的现今,并非所有人都做好了准备去面对日新月异的一切。所以,焦虑未来是一件很正常的事情。我想表达的正是加缪的那句话:“对未来的真正馈赠,是把一切都献给现在”。这是我们可以从传统文化中学习到的精神。
▲ Danchen 的作品集
Q:平时有什么爱好,对于作品集的完成有何帮助?
喜欢随手画一些东西。比如人物形象的设计啦、环境场景的搭建啦之类的。对作品集当然有帮助,我在平日的积累中,首先巩固了自己的绘画技能,其次是灵感的产生也更快速、准确,能够更高效地契合主题。画好的一些人物形象也能作为我日后的创作基础,参与进新的叙事过程中,起到一定的借鉴作用。

我在准备作品集的阶段,完全是脱产在进行创作,所以我没有时间分配上的困难。但说实话,我的时间仍是很紧,总觉得来不及了,每天都在拼命地画画。Q:准备过程中遇到的最大困难是什么?是如何解决的?我会焦虑。而且项目都集中在了冬天,也没什么胃口,我记得自己好像瘦了十多斤。那个过程很煎熬,只能不停地鼓励自己坚持下去,所幸最后拿到了心仪的 offer,没有浪费努力。选择 LAC 就是觉得它很可靠,也没想太多。我的老师是 jing1,我觉得她在专业方面的判断很准确,对于问题抓得很准;吴老师也很认真负责,包括文书老师、申请老师等。我不是一个太会表达自己情感的人,但真的很感谢各位老师的帮助~

▲ Danchen 的随手画