经验谈 No.65 | 国美学姐成功get梦校东工大与AA、爱丁堡等六封offer:以人的行为思考建筑设计,用建筑设计思考社会。
作者
LAC
编辑
LAC
专业类别
建筑设计
资讯类别
学生案例
发表年份
2022-04-08
编者按

做个不要加班的建筑打工人



Ruonan
中国美术学院 建筑设计


GPA:88.91

托福:103

自我评价做个不要加班的建筑打工人

所获offer(截至发稿前):

东京工业大学 - IGP(A) Architecture and Building Engineering 

AA - MArch Architecture and Urbanism (DRL)

Edinburgh - MArch Architecture(RIBA Part2)

Sheffield - MA Architectural Design

Nottingham - MArch Architecture Design

Liverpool - MA Architecture


申请时间线:






OFFER展示
(截至发稿前)






以人的行为思考建筑
[关于选择]


选择出国主要是因为想出国看看,学习日本建筑,因为大学期间专业老师的教学以及提供的参考书目,所以我对日本建筑比较感兴趣。


梦校是东京工业大学,选择这所学校主要是我对东工大的塚本由晴教授所提出的建筑行为学比较感兴趣,通过人的行为思考建筑空间,这也是我在做项目中一直关注的点。


▲ 塚本由晴教授的作品


后面加申英国主要是因为东工大面试完后自我感觉一般,对面试结果有些担心,所以紧急加申了英国方向


未来的梦想是希望做个不要加班的建筑打工人




用建筑设计减少社会矛盾
[准备经历]


在设计中我比较关注逻辑的严谨性,相对来说有明确的出发点与推导逻辑的过程,在此基础上展开我的设计;同时,我认为设计是可以解决社会中的一些矛盾的,因此在设计的过程中我比较多的关注各种对象之间的关系,通过建筑设计等加强对象之间的互动从而减少因割裂而产生的社会矛盾。


大学期间可能会有机会做自己作品集相关的设计或者背景调研,我大学期间做的比较多的还是调研,从实地找寻灵感,因为我对乡村复兴比较感兴趣,所以我做了很多村落的调研,在后面的项目中用到了很多,对我来说,平衡作品集和学校作业的唯一方法就是熬夜,熬夜,使劲的熬夜。


▲ 背景调研


关于做作品集的过程中印象最深刻的事情应该就是一起准备作品集和英语的日子,当时我是暑假来LAC学习的同时一起准备托福的,整个过程真的非常痛苦,就比如从早上开始做作品集做到晚上十点,之后又开始准备英语到凌晨,每天都是这样子,真的超级累。


▲ LAC的猫猫墩墩


所以我建议学弟学妹们,无论是日本申请还是英国申请,一定要尽早考出语言成绩,千万不要像我自己就是因为一些时间安排不合理而把语言和作品集放到一起准备了,过上了痛苦的熬夜通宵的日子。


还有一点,在申请日本英语项目的时候,可以尽早关注自己目标院校的教授,做作品集的时候就可以有方向的朝自己感兴趣的教授的方向靠拢。



另外,我最大的困难应该就是我的拖延症了,画图的时候很容易钻到一个小点上出不来,一直修修改改,所以每当我意识到我有拖延久了或者钻牛角尖了,就及时找老师上课解决问题推进项目




城市与乡村的割裂
[关于作品]


乡村复兴项目·茧丝绸产业的置入


该项目主要是讨论城乡发展的问题,城市与乡村的关系,基于中国社会发展不平衡的现状,城市与乡村发展的割裂与断层尤为明显;乡村在城乡关系中总是处于被动状态,落后的发展与年轻人的流失更加剧的乡村活力的丧失与乡村文化自我认同的削弱。


本项目选择浙江省的一个乡村作为实验,研究如何通过设计,促进城乡的对话,推动乡村复兴

 




基于文化背景,地域特征,风土人情,以及乡村现状的调研下,我发现该村落中部分老年人仍然保存着传统的养蚕丝绸工艺,因此,以传统产业“茧丝绸产业”作为切入点,结合农业,手工业,文化产业以及旅游业实现乡村振兴与乡村文化的自我认同,从而推动乡村振兴。





主要分成三部分进行:第一,产业复兴:通过延长产业链,增加茧丝绸手工艺品的生产制造,帮助村民获得更多的产品利润;


 

第二,建筑(景观)复兴:通过改造当地极赋特色的传统建筑(木结构的四合院),适应手工业置入同时增加建筑空间的趣味性与交流性;同时利用手工业在村落的发展实现村庄整体景观的的提升,鼓励会传统手艺的老年人参加手工艺活动,实现自我价值的认同;





第三,结合文化旅游与节日庆典,吸引城市中的游客参与式体验“蚕桑”文化的同时,让年轻人重新回归家乡参与产业的发展





学校课业改的小研究

因为我当时申请日本的时候作品集中就只有2个项目,申请英国的时候是三个项目(但部分项目页数较多),为了给学校以及老师更好的展现自己顺便也扩充下作品集内容,我就把学校课业做的实地调研以及结构研究等内容,分别以一页的版面去讲述。(所以后面就没放otherworks 了)









果断选择LAC
[关于LAC]



了解LAC是因为学校的老师推荐,对比过其他机构,但是其他机构没有试听课,在试听之后果断选择了LAC,而且LAC的性价比很高






关于我的作品集,真的非常感谢张老师一直的耐心指导,因为我的作品集准备时间十分的漫长,我又是一个十分纠结的人,每次遇到困难或者心态爆炸的时候张老师总是十分耐心的开导我在作品集的逻辑梳理方面以及图面的提升上张老师也给了我很大的帮助,在我准备日本申请的过程中我有问题总是会去咨询张老师,真的是位小天使老师!





在LAC期间我还参加了谭老师和Yufei老师带的小组课(地堡项目),因为我之前的两个项目都比较“村”,比较是问题解决型的项目。而这个项目是偏向叙事性建筑,无论是从设计思路上还是建筑生成上对我来说都是新的尝试,同时也帮助我的作品集呈现多样化的风格。在这里十分感谢我的队友Lxy同学,是一位极富想象力与创造力的朋友!在项目合作期间给了我很大的帮助。




▲ Ruonan的日常


同时也感谢Dora老师,真的是人美心善的小仙女,每次我问问题的时候总是贼耐心! 也十分感谢我的教务老师莫莫老师!另外还十分感谢我的英国方面的申请老师Lexy老师,由于我申请英国的时候已经是1月中旬,我又希望在年底前投递大部分的学校,Lexy老师就安排了十分详细的文书以及推荐信等我需要完成任务的ddl,真的贼高效率的完成了英国方面的申请(这里强力推荐lexy老师!)




▲ Ruonan的日常


在LAC的学习期间,认识了很多朋友姐妹,熬夜通宵的伙伴们,还有可爱的猫猫!所以做作品集的时候也不会感觉到十分的疲惫(超级推荐大家来线下呀),同时也认识了一位贼可爱的学姐——Manlin学姐!她不仅在生活上还是作品集上都给了我贼大的帮助!(爱你们!)








图文来源:Ruonan

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